Результаты исследования и их обсуждение

Перспективы образования » Особенности инклюзивного образования детей с задержкой психического развития » Результаты исследования и их обсуждение

Страница 5

Данные обследования с помощью методики «Исключение предметов» детей с диагнозом ЗПР, обучающихся в инклюзивной школе:

№п/п	Имя, фамилия ребенка	Октябрь 2010 г.			Март 2011 г.
№п/п	Имя, фамилия ребенка	Лишний предмет +/-	Словесное объяснение + / -	Развернутое объяснение	Лишний предмет +/-	Словесное объяснение +/-	Развернутое объяснение
1	Аня П.	–	–	–	–	–	–
2	Антон В.	–	–	–	+	–	–
3	Иван В.	+	–	–	+	–	–
4	Катя О.	+	+		+	+
5	Мирон Ф.	–	–	–	+	–	–
6	Евгений О.	+	+	–	+	+	+
7	Семен П.	–	–	–	+	+	–
8	Инна Р.	+	–	–	+	+	–
9	Ирина П.	–	–	–	+	–	–
10	Карина М.	–	–	–	+	+	–
11	Антон Ш.	+	+	–	+	+	–
12	Артем П.	+	–	–	+	+	–
13	Катя М.	–	–	–	+	+	–

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Статьи о педагогике:

Формирование у школьников потребности в личном физическом совершенствовании
Одна из основных задач физического воспитания в школе - формирование у школьников потребности в личном физическом совершенствовании. Достижение этой цели возможно лишь при решении ряда промежуточных задач: воспитания у школьников устойчивого интереса к физической культуре, формирования у них навыко ...

Развитие словаря в онтогенезе
Развитие словаря тесно связано, с одной стороны, с развитием мышления и других психических процессов, а с другой стороны, с развитием всех компонентов речи, фонетико-фонематического и грамматического строя речи. Словарь ребенка формируется на основе доступного материала, понятного ему. Поэтому перв ...

Психологическая характеристика младшего школьного возраста
Возрастные границы периода младшего школьного возраста определены обучением в начальной школе. В настоящее время, в связи с четырехлетним начальным образование, этот период охватывает возраст от (6)7 до (9)10 лет. В младшем школьном возрасте начинается интенсивное интеллектуальное развитие. В детск ...

Результаты исследования и их обсуждение

Меню