Результаты исследования и их обсуждение

Перспективы образования » Особенности инклюзивного образования детей с задержкой психического развития » Результаты исследования и их обсуждение

Страница 5

Данные обследования с помощью методики «Исключение предметов» детей с диагнозом ЗПР, обучающихся в инклюзивной школе:

№п/п	Имя, фамилия ребенка	Октябрь 2010 г.			Март 2011 г.
№п/п	Имя, фамилия ребенка	Лишний предмет +/-	Словесное объяснение + / -	Развернутое объяснение	Лишний предмет +/-	Словесное объяснение +/-	Развернутое объяснение
1	Аня П.	–	–	–	–	–	–
2	Антон В.	–	–	–	+	–	–
3	Иван В.	+	–	–	+	–	–
4	Катя О.	+	+		+	+
5	Мирон Ф.	–	–	–	+	–	–
6	Евгений О.	+	+	–	+	+	+
7	Семен П.	–	–	–	+	+	–
8	Инна Р.	+	–	–	+	+	–
9	Ирина П.	–	–	–	+	–	–
10	Карина М.	–	–	–	+	+	–
11	Антон Ш.	+	+	–	+	+	–
12	Артем П.	+	–	–	+	+	–
13	Катя М.	–	–	–	+	+	–

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Статьи о педагогике:

Основные категории педагогики: воспитание, обучение, образование
Воспитание – это целенаправленный и организованный процесс формирования личности. В широком социальном смысле воспитание – это передача накопленного опыта от старших поколений к младшим. В узком социальном смысле под воспитанием понимается направленное воздействие на человека со стороны общественны ...

Психические процессы. Восприятие
Восприятие - непосредственное, чувственно-предметное отражением внешнего мира. На основе восприятия возможна деятельность других психических процессов: памяти, мышления, воображения. В ходе восприятия происходит упорядочение и объединение отдельных ощущений в целостные образы вещей и событий. Воспр ...

Роль учителя в формировании проектной компетентности учащихся
Для массовой школы проектная деятельность, которой занимаются пока не все дети, понимается как отдельная от учебно- воспитательного процесса. Учебное проектирование- новация, нововведение, внедрение связано с объективными трудностями. Одна из которых- отсутствие у педагога ясного понимания того, чт ...

Результаты исследования и их обсуждение

Меню