Тесты для проверки знаний по базовому курсу информатики

Страница 3

23.

При сканировании рисунка производится его преобра­зование в цифровую форму

2

1

24.

Текст в памяти компьютера — последовательность символов, закодированных двоичным кодом

1

1

25.

В компьютерных системах существуют различные ко­довые таблицы

1

1

26.

В компьютерных системах пользуются только одной кодовой таблицей

2

0

27.

Текст, закодированный с помощью одной кодовой таблицы, можно декодировать с помощью другой

1

0

28.

Для нумерации ячеек памяти используется шестнадцатеричная система счисления

1

1

29.

Алфавит шестнадцатеричной системы счисления, кроме цифр от 0 до 9 содержит буквы латинского алфавита

1

1

30

Шифрование является кодированием с целью сокры­тия смысла сообщения

1

1

Утверждение

Коэф­фициент

Ответ

1.

Решение сложной задачи может быть представлено в виде базовых алгоритмических структур

2

1

2.

Результатом решения некоторого класса задач может быть ответ "да" или "нет"

1

1

3.

Алгоритм ветвления обязательно содержит условие, которое может выполниться или не выполниться

2

1

4.

В алгоритме ветвления направление решения задачи не зависит от выполнения или невыполнения условия

2

0

Таблица 3. Тест по разделу "Алгоритмизация и программирование"

5.

В линейном алгоритме последовательность команд выполняется многократно

2

0

6.

Линейный алгоритм является частным случаев алго­ритма ветвления

2

0

7.

При составлении сложного условия используются ло­гические операции

1

1

8.

В цикле с параметром можно использовать только конкретное числовое значение параметра

1

0

9.

В цикле с предусловием проверка условия осуществ­ляется после выполнения тела цикла

1

0

10.

Цикл с предусловием обязательно должен выполнить­ся хотя бы один paз

1

1

11.

Цикл с постусловием выполнится хотя бы один раз

2

0

12.

Циклы с постусловием и предусловием нельзя органи­зовать с использованием структуры ветвления

1

0

13.

В цикле с постусловием проверка условия осуществ­ляется после выполнения тела цикла

1

1

14.

Число повторений для цикла с параметром нельзя вычислить заранее

1

0

15.

Тело цикла с параметром не может содержать ветвление

1

0

16.

Параметр цикла может принимать только положитель­ное значение

1

0

17.

Шаг в цикле с параметром обязательно должен при­нимать целое значение

1

0

18.

В цикле с параметром начальное значение параметра всегда должно быть меньше конечного

1

0

19.

Любая последовательность действий является алго­ритмом

2

0

20.

Строгая последовательность конечного числа дейст­вий является алгоритмом

2

1

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8


Статьи о педагогике:

Особенности развития диалогических умений учащихся младшего школьного возраста
Одним из наиболее эффективных средств развития и формирования навыка говорения в обучении иностранным языкам по правилу считается диалог. Многие преподаватели уже давно оценили широкие возможности, сочетающиеся с минимальными затратами времени и объективностью результатов. Основное назначение иност ...

Данные педагогических экспериментов
Исследование проводилось в школе №3 района, области в 3"А" и 3"Б" классах. Задача констатирующего эксперимента: выявить типичные речевые ошибки в работах учащихся. Для решения данной задачи было определено два класса - экспериментальный и контрольный. Экспериментальным классом я ...

Конспект урока математики для учащихся 5 класса на тему «Сравнение десятичных дробей» с использованием презентации
урок математика обучение презентация Тема урока: «Сравнение десятичных дробей». Цель: - образовательная: изучение правила сравнения десятичных дробей, формирование умений учащихся пользоваться правилом сравнения десятичных дробей. - развивающая: развитие памяти, внимания, логического мышления, вооб ...

Меню

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.mainedu.ru