Данные педагогических экспериментов
Данные таблицы 4 свидетельствуют о том, что количество речевых ошибок, допущенных учениками экспериментального класса, уменьшилось почти вдвое, а некоторые ошибки (смешение видовременных форм глагола) не были допущены вообще.
В таблице 5 представлены результаты контрольного теста, выполненного учениками контрольного класса:
Таблица №5
Контрольный класс | ||||||
Испытуемый № |
Виды ошибок | |||||
Нарушение сочетаемости слов |
Неразлич. Оттенков зн. синонимов |
Неудачный подбор антонима |
Ошибки в подборе многозн. слов |
Смешение видо-врем. ф. гл. |
Некоррект. Использов. местоимений | |
1 |
+ | |||||
2 |
+ | |||||
3 | ||||||
4 |
+ | |||||
5 |
+ | |||||
6 | ||||||
7 |
+ |
+ | ||||
8 |
+ |
+ |
+ |
+ | ||
9 | ||||||
10 |
+ |
+ | ||||
11 |
+ | |||||
12 |
+ | |||||
13 |
+ |
+ | ||||
14 |
+ |
+ |
+ | |||
15 |
+ |
+ | ||||
16 |
+ |
+ | ||||
17 |
+ | |||||
18 |
+ |
+ | ||||
19 |
+ |
+ |
+ | |||
20 |
+ |
+ |
+ | |||
21 | ||||||
22 | ||||||
23 | ||||||
Всего: |
8 |
1 |
13 |
7 |
0 |
3 |
Итого: |
34,7% |
4,3% |
56,5% |
30,4% |
0% |
13% |
Статьи о педагогике:
Методический аспект организации внеклассной работы по русскому языку
Помимо общедидактических, внеклассная работа строится также на основе методических принципов, которые соответствуют этой форме учебной деятельности, позволяют организовать её в наиболее оптимальных вариантах, с наиболее оптимальными результатами. Методические принципы внеклассной работы по русскому ...
Особенности развития представлений о величине у
старших дошкольников
Столяр А.А. , Метлина Л.С. отмечают, что для правильной и полной характеристики любого предмета оценка величины имеет не меньшую значимость, чем оценка других его признаков. Умение выделить величину как свойство предмета и дать ей название необходимо не только для познания каждого предмета в отдель ...
Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность института
Научно-исследовательская деятельность Института направлена на обеспечение взаимосвязи научного и учебного процессов. Решая задачи по развитию и проведению фундаментальных исследований как основы для создания новых знаний, освоения новых технологий, учеными Института разрабатываются теоретические и ...
Меню
- Главная
- Воспитание трудолюбия дошкольников
- История развития педагогики
- Физическая культура в младших классах
- Детская и юношеская субкультуры
- Развитие женского образования в России
- Психология и педагогика
- Перспективы образования