Учебно-программное обеспечение курса «Познай себя»

Учебная программа - это документ, устанавливающий содержание и объем знаний, умений и навыков по предмету и определяющий последовательность их прохождения по годам обучения.

Программа бывают следующих видов:

1. Альтернативная;

2. Компилятивная (заимствованная, объединяющая фрагменты существующих ранее программ);

3. Авторская, модернизированная (усовершенствованная).

Каждая программа должна отвечать требованиям к оформлению.

В структуру программы входит:

1. Название программы.

2. Объяснительная записка (пояснительная).

3. Учебно-тематический план.

4. Содержание курса.

5. Перечень учебно-методического обеспечения.

6. Требования к уровню подготовки.

7. Библиографический список.

8. Выходные данные автора.

Входящий в состав программы учебно-тематический план представляется в виде таблицы.

Ниже приведен учебно-тематический план программы “Познай себя”.

Учебно-тематический план программы «Познай себя» Таблица 1

Тема: Профессиональные интересы и склонности.

Развивающая - воспитательная задача: развить способности к самоанализу. Воспитать стремление повышать знания о самом себе.

Тема занятия 1: Профессиональное самоопределение.

Образовательная задача: познакомить учащихся с факторами, влияющими на профессиональное самоопределение.

Тип занятий: сообщение новых знаний.

Вид: урок – лекция (визуализация) с опорными конспектами

Материально - техническое оснащение:

Таблица 2

Статьи о педагогике:

Организация совместной трудовой деятельности младших школьников
Трудовая деятельность младших школьников является одним из видов воспитывающей деятельности. Её целью является формирование отношения младших школьников к труду, творчеству, к науке, книге, учению. Трудовая деятельность требует интеллектуальных усилий, анализа, размышления. В ней развиваются мыслит ...

Психолого-возрастные особенности младшего школьного возраста
Рассмотрим психолого-физиологические особенности детей младшего школьного возраста, которые определяют в свою очередь и специфику технологий обучения иностранному языку. Зарубежными исследователями наиболее часто цитируются следующие качества, присущие детям младшего школьного возраста: низкая конц ...

Понятие и сущность познавательного интереса
Интерес- форма проявления познавательной потребности, обеспечивающий направленность личности на осознание целей деятельности и тем самым способствующая ориентировке, ознакомлению с новыми фактами, более полному и глубокому отражению действительности. Удовлетворение интереса не введёт к её участию, ...