Учебно-программное обеспечение курса «Познай себя»

По методике.

В результате обработки тестов оказалось, что большая часть учащихся – а это 6 человек, относится к типу «Человек - человек», «Человек – художественный образ» - двое учащихся, «Человек - природа» - трое учащихся, «Человек - техника» - трое учащихся этой школы.

Целью работы: разработать методическое обеспечение для изучения уровня профессионального самоопределения учащихся 8-9 классов в системе предпрофильной подготовки.

Задачей работы:

1. Изучение литературы по проблемам диагностики профессионального самоопределения школьников, и организации профильного обучения и предпрофильной подготовки;

2. Подбор диагностического материала для изучения самоопределения.

3. Разработка планов-конспектов к урокам по темам: «Профессиональная направленность», «Карта интересов», «Профильные интересы и склонности».

4. Обработка результатов диагностики уровня профессионального самоопределения.

5. Разработка педагогических рекомендаций для педагогов по проведению диагностики профессионального самоопределения.

Для его достижение решения задач.

Работа была выполнена в полном объёме.

В дальнейшей деятельности я собираюсь работать в школе и предполагаю использовать эти материалы не только в работе в предпрофильной подготовке, но и во внеклассной работе с подростками.

Статьи о педагогике:

Развитие двигательных способностей у детей среднего школьного возраста
Средний школьный возраст (подростковый) охватывает детей в возрасте от 12 до 15 лет (V—VIII классы). Особенности возрастного развития. Средний школьный возраст характеризуется интенсивным ростом и увеличением размеров тела. Годичный прирост длины тела достигает 4—7 см главным образом за счет удлине ...

Экспериментальное исследование развития внимания первоклассников
Исследование проходило в течение 2008-2009 учебного года и включало в себя три этапа. На первом этапе проводился теоретический анализ литературных источников по теме исследования, определялись объект, предмет, цели и задачи исследования, подбиралась соответствующая методика. На втором этапе проводи ...

Реализация учебной дисциплины «ОПК» в условиях МАОУ СОШ №3 г-к Анапа с. Витязево
В июне 2012 года учителями, планирующими вести 4-е классы Калашниковой И.Н. и Балыкиной Е.П. была осуществлена курсовая подготовка ГБОУ Краснодарского края ККИДППО в течение 10 дней по теме «Комплексный учебный курс основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ) как составляющая духовно-нравст ...