Классификация игр природоведческого содержания
Перспективы образования » Природоведческая работа в ДОУ » Классификация игр природоведческого содержания
Страница 3
Ценность природного материала — в возможности его разнообразного использования, что помогает детям открывать все новые и новые свойства и качества предметов. Педагог должен помочь воспитанникам в отборе и использовании природного материала.
Статьи о педагогике:
Меню
- Главная
- Воспитание трудолюбия дошкольников
- История развития педагогики
- Физическая культура в младших классах
- Детская и юношеская субкультуры
- Развитие женского образования в России
- Психология и педагогика
- Перспективы образования
Copyright © 2024 - All Rights Reserved - www.mainedu.ru