Колония-мануфактура
Для осуществления проектов новых зданий была получена от государства ссуда, с последующим погашением, согласно существовавшему общему для всего индустриального строительства положению.
Как я уже упоминал в первой главе, в 1930 году колонистам начала выдаваться зарплата, так как коммуна перешла на самообеспечение – прибыль от мастерских и мануфактурных производств позволяла это сделать.
Но всё же, для полной реализации планов Макаренко было необходимо создать крупное производство – фабрично-заводское. Так как средства и обученные рабочие к тому времени уже существовали, то этот план не представлял собою ничего невероятного.
О новых начинаниях индустриальной эпохи колонии я расскажу в следующем пункте своей курсовой работы.
Статьи о педагогике:
Создание экологического пространства в ДОУ для ознакомления с природой
Забайкалья
Практическая работа осуществлялась нами на базе ДОУ №22. Рассмотрим, какое экологическое пространство создано в данном дошкольном учреждении для ознакомления детей с природой Забайкальского края. Ознакомление детей с природой Родного края в детском саду требует постоянного непосредственного общения ...
Специфика ценностей российского общества
Многие ученые отмечают своеобразие исторического и социокультурного развития нашей страны, что связано не только с ее геополитическим положением, но и с культурой и менталитетом всего населения. Поэтому и смена ценностных идеалов у нас так же имеет свои индивидуальные черты. Как отмечают Лапин Н.И. ...
Экспериментальное обучение детей старшего
дошкольного возраста измерению величин
В ходе обучающего эксперимента детям экспериментальной группы была предложена серия заданий, которая представляет из себя задачи на сохранение в форме дидактической игры. I период обучения. Эксперимент проводился фронтально. Каждому было предложено две карточки, (на одной изображены 10 кранов, а на ...
Меню
- Главная
- Воспитание трудолюбия дошкольников
- История развития педагогики
- Физическая культура в младших классах
- Детская и юношеская субкультуры
- Развитие женского образования в России
- Психология и педагогика
- Перспективы образования