Особенности трудового процесса при освоении профессии «слесарь-ремонтник»

Диаграмма 3

При анализе такого показателя функциональных состояний как динамометрия кистей рук, который является показателем силы мышц, которая является основной непосредственно для рабочих операций, так как выполняются они непосредственно руками, была выявлена неблагоприятная динамика роста процентного соотношения низких показателей как правой, так и особенно левой руки. Прирост среднего значения с I по III курс является не столь значительным как необходимо. Все это наглядно иллюстрируют Диаграммы 4 (правая рука) и 5 (левая).

Если же говорить о силовой выносливости как о показателе функционального состояния и уровня здоровья, то нам представлена следующая картина. Развитие выносливости не идет параллельно развитию силы, а скорей, наоборот: при быстром развитии силы имеет место некоторое замедление развития выносливости. Однако, мы наблюдаем не просто замедление развития, а неутешительную отрицательную динамику, по уменьшению показателей: уменьшение высоких показателей с 35% до 14,7% и увеличение низких с 45% до 82,3%, с изменением среднего показателя с 29,43 до 28,15.

Мы не можем обойти стороной и анализ силы мышц спины и их выносливости в связи с особенностями условий труда слесарей- ремонтников, которые одним из условий имеют вынужденную рабочую позу, в которой могут находится в статическом положении довольно длительное время.

Диаграмма 4

Диаграмма 5

Если рассмотреть диаграмму 6, на которой и приведены показатели силы мышц спины, то становится очевидным, что несмотря на небольшой прирост средней величины, в процентном соотношении показатели также как и показатели мышц кисти имеют неблагоприятное развитие: увеличение общего процентного соотношения низких показателей с 42,5% до 50%. А если говорить о силовой выносливости, то здесь также увеличение низких показателей и снижение высоких с 32,5% до 29,4. И так же как и в случае с силовой выносливостью кисти отрицательная динамика среднего показателя с 22,9 до 21,71.

Исследование показателей скорости воздушной струи при максимально быстром выдохе (в норме мощность выдоха больше или равна мощности вдоха) выявили понижение пропускной способности бронхиального древа, при этом учитывались возросшие показатели окружности грудной клетки и отрицательная динамика показателей в процентном соотношении жизненной емкости легких (ЖЕЛ представлена на Диаграмме 7). Наблюдается понижение высоких показателей на 18,6% и прирост низких на 23,2.

Диаграмма 6

Превышение значений ЖЕЛ любой степени не является отклонением от нормы, в отличие от снижения. Снижение жизненной емкости легких чаще всего наблюдается при болезнях органов дыхания и патологических изменениях объема грудной полости; во многих случаях оно является одним из важных патогенетических механизмов развития дыхательной недостаточности.

Таким образом, по всем показателям мы наблюдаем отрицательную динамику, а по некоторым, в частности силовая выносливость мышц кистей рук и спины, и деградацию. Причина этого, как нам представляется, кроется в совокупности некоторых факторов, таких как увеличение воздействия производственных условий, характер учебного производственного процесса, гиподинамия, несознательность учащихся, которые намеренно не посещают уроки физической культуры. Данные приведены в Таблице 10, столбцы 12-21.

Диаграмма 7

Статьи о педагогике:

Методика проведения опытно - исследовательской работы
Опытно-исследовательская работа проводилась в рамках государственной преддипломной педагогической практики. Базой исследования являлась средняя общеобразовательная школа № 1279 г. Москвы ЦАО. Изучение английского языка начинается с первого полугодия второго класса. В исследовании приняла участие по ...

Правовое воспитание в школе
В наше время с пугающей частотой говорят о подростковой преступности. На наш взгляд это происходит потому, что дети зачастую не понимают в силу молодости и горячности тяжесть содеянного. Для этого можно создать программу по правовому воспитанию несовершеннолетних. Так, например, можно социальному п ...

Развитие двигательных способностей у детей старшего школьного возраста
Образовательные задачи сводятся прежде всего к получению старшеклассниками необходимого объема знаний, который позволит после окончания школы пользоваться средствами физической культуры самостоятельно и осознанно на протяжении всей жизни. Необходимо усвоить правила самоконтроля во время самостоятел ...