Подготовка творческих проектов к участию в олимпиадах
Интеграция, современного образования, представляет собой новую ступень творческого развития ребенка, что включает в себя современные подходы, требования, умения и навыки, объеденные в единое целое. Самым наилучшим отражением творческих способностей детей является проведение олимпиад, и разработка творческих проектов. Разработка творческих проектов, позволяющих раскрыться и проявить себя ребенку.
Темой нашей ВКР является: «Подготовка творческих проектов к участию в олимпиадах».
Цель: разработка рекомендаций учителю технологии по организации выполнения творческих проектов школьников.
Задачи:
· Изучить особенности реализации метода творческих проектов в общеобразовательной средней школе
· Исследовать особенности подготовки творческих проектов к защите их олимпиаде по технологии
· Разработать предложения по выполнению творческих проектов ученикам 7-х классов
- Пути реализации метода творческих проектов в общеобразовательной средней школе
- Пути реализации метода проектов
- Опыт проведения олимпиад на базе ВГПУ
- Предложение по подготовке к защите творческих проектов
- Разработка предложений по выполнению творческих проектов ученикам 7-го класса
Статьи о педагогике:
Функции городов
КУРСК - областной центр, самый большой по численности населения город области. Курск - экономическая, административная, культурная и научная столица области. Это самый крупный транспортный центр области, расположенный в ее центре, преимущественно на правом высоком и крутом берегу р.Сейм, при впаден ...
Мотивационные элементы в преподавании школьных математических дисциплин
Варианты построения школьных математических дисциплин, с точки зрения характера используемого дедуктивного аппарата, претерпевали различные изменения. Характерной чертой целенаправленного применения рассматриваемого подхода, важной в мотивационном отношении, является ориентация на активное участие ...
Методика ознакомления дошкольников с единицами измерения
массы и приборами для измерения
Обучение детей умению различать предметы по массе связывается с развитием количественных представлений (подсчитать, сколько тяжелых или легких предметов, сколько разных по тяжести предметов в ряду и т.д.). В старшей группе можно использовать самые простые весы на рычаге с двумя чашками для проверки ...
Меню
- Главная
- Воспитание трудолюбия дошкольников
- История развития педагогики
- Физическая культура в младших классах
- Детская и юношеская субкультуры
- Развитие женского образования в России
- Психология и педагогика
- Перспективы образования

