Пути реализации метода проектов

Перспективы образования » Подготовка творческих проектов к участию в олимпиадах » Пути реализации метода проектов

Страница 1

Варианты творческих проектов для участия в олимпиадах с учетом возрастных возможностей учащихся 5-8 классов представлены в таблице 1.

Таблица 1. Варианты творческих проектов

Направление	Тема творческого проекта	возраст
Кружки	«Изготовление шкатулки с элементами геометрической резьбы»	6-7 класс
	«Изготовление тарелки с контурной резьбой»	6-7 класс
	«Плоскорельефная резьба»	6-7 класс
	«Изготовление Планера»	5-6класс
	«Изготовление бумажного парашюта»	5 класс
	«Изготовление модели самолета СУ-27»	5-6класс
	«Изготовление корзинки из лозы»	5-6класс
	«Изготовление шкатулки из лозы»	5-6 класс
	«Изготовление подставки из лозы»	6класс
	«Изготовление тарелки из лозы»	5 класс
Совершенствование материальной базы школы Совершенствование материальной базы школы	«газонокасилка»
	«токарный станок»	7-8 класс
	«Сверлильный станок»	7-8 класс
	«отрезной станок»	7-8 класс
	«Бор машина для гравировки»	7 класс
	«Бормашина и ручная дрель»	7-8 класс
	«Дрель»	7-8 класс
	«Отрезной станок»	7-8 класс
	«Самодельный шлифовальный станок из жесткого диска"	7-8 класс

Страницы: 1 2

Статьи о педагогике:

Структура психики. Соотношение сознания и бессознательного
Психика сложна и многообразна по своим проявлениям. Обычно выделяют три крупные группы психических явлений: психические процессы, психические состояния, психические свойства. Психический процесс – течение психического явления, имеющего начало, развитие и конец, проявляющиеся в виде реакции. Окончан ...

Обучение младших школьников навыкам самообслуживания
Обучение младших школьников простейшим навыкам самообслуживания проходит в семье младшего школьника и в процессе учебной и внеклассной работы в школе. Подробнее остановимся на этом направлении работы. Правильное воспитание заключается в том, чтобы постепенно привлекать школьников к посильной и разн ...

Развитие ловкости
Ловкость — это способность человека быстро осваивать новые движения а также перестраивать свою двигательную деятельность в соответствии с требованиями внезапно меняющейся обстановки. Оценить уровень развития ловкости очень трудно. Обычно его определяют либо по времени, необходимому для полного овла ...

Пути реализации метода проектов

Меню