Краткие сведения об «образовательной карте» города, района

Одной из приоритетных задач допрофильной подготовки и профильного обучения является организация информационной работы с учащимися основной и старшей школы. Допрофильная подготовка и профильное обучение, как правило, должны начинаться с информирования учащихся и их родителей об образовательных возможностях учебных заведений, территориально им доступных.

Одним из наиболее эффективных подходов организации информирования учащихся и их родителей об учебных заведениях, в которых можно получить или продолжить образование, посетить курсы по выбору, спецкурсы, пройти психологическое тестирование, продолжить обучение по выбранному профилю, об условиях приема в данные учебные заведения, обучения и дальнейшего трудоустройства - является «образовательная карта района (города)».

Образовательная карта – это карта, детально характеризующая образовательное пространство территории района или города, на которую нанесены все общеобразовательные, внешкольные, профессионально-технические, высшие учебные заведения, межшкольные учебно-производственные комбинаты, на базе которых предполагается осуществлять начальную профессиональную, допрофильную подготовку и профильное обучение.

Обязательными элементами карты являются:

общая характеристика образовательной сети города, района;

расположение учебных заведений на карте города, района;

рубрикация учебных заведений по признаку реализуемых профильных направлений (профилей обучения);

визитная карточка каждого учебного заведения.

Образовательная карта может быть составлена и издана в виде буклета, брошюры, плаката и т.д. При этом на карте желательно отразить границы образовательных округов (при наличии таковых), расположение опорных учебных заведений (с указанием расстояния между образовательными объектами, маршрутами движения транспорта), информацию о центрах профориентации и т.д.

Статьи о педагогике:

Оздоровление организма
В основу одной из современных концепций здоровья положена аэробная производительность человека – максимальное количество кислорода, которое человек может освоить за одну минуту. Эта производительность зависит от емкости легких, скорости кровообращения, частоты сердечных сокращений, уровня тканевого ...

Лингвострановедение как социокультурный компонент
Основной целью обучения иностранного языка в средней школе является развитие личности школьника в неразрывной связи с преподаванием культуры страны изучаемого языка, способствует желанию «участвовать в межкультурной коммуникации и самостоятельно совершенствоваться в овладеваемой деятельности». Вере ...

Методика воспитания собственно-силовых способностей
При необходимости обеспечить высокую степень развития собственно-силовых способностей спортсмена используют ряд методических подходов. Обобщая, их можно свести к двум методическим направлениям, которые сочетаются в различных соотношениях в зависимости от особенностей спортивной специализации. Перво ...