Особенности развития словаря у детей с ОНР
Перспективы образования » Развитие атрибутивного словаря детей старшего дошкольного возраста с ОНР средствами пейзажной живописи » Особенности развития словаря у детей с ОНР
Страница 3
Итак, для детей с разными уровнями ОНР, характерным является: недифференцированное произношение звуков, замена звуков более простыми по артикуляции; нестойкость замен сочетается в правильном и нарушенном произношении. Структура многосложных слов часто упрощается, сокращается, пропускаются слоги. В словаре преобладают имена существительные и глаголы. Дети испытывают затруднения при использовании обобщающей и абстрактной лексики, в понимании и употреблении слов с переносным значением, с трудом используют в речи синонимы, антонимы.
Статьи о педагогике:
Меню
- Главная
- Воспитание трудолюбия дошкольников
- История развития педагогики
- Физическая культура в младших классах
- Детская и юношеская субкультуры
- Развитие женского образования в России
- Психология и педагогика
- Перспективы образования
Copyright © 2024 - All Rights Reserved - www.mainedu.ru