Анализ социально-культурной деятельности Дворца Детского Творчества Фрунзенского района

Дворец детского (юношеского) творчества Фрунзенского района — одно из крупнейших и старейших учреждений дополнительного образования Санкт-Петербурга, создан в 1936 году как Дом художественного воспитания детей.

Сегодня здесь занимаются около 6000 учащихся и работают 156 квалифицированных педагогов, 120 из которых имеют высшую и первую категории.

Социально-педагогическая миссия ДДЮТ состоит в воспитании личностей, умеющих ориентироваться и действовать в постоянно меняющемся мире экономической и общественно-политической жизни, межкультурной коммуникации, не потеряв при этом своей самобытности, нравственных начал, уважения к себе и другим людям, способности к самопознанию и самосовершенствованию, стремления к достижению личностного и профессионального успеха. Воспитанник должен осознавать идею служения людям, соблюдать морально-этические нормы, в своей деятельности ориентироваться на раскрытие уникальности, неповторимости своей личности.

Этому способствует большое разнообразие направлений, которые позволяют ребенку заняться тем, что действительно ему интересно.

ДДЮТ — многопрофильное учреждение, реализующее образовательные программы по десяти направленностям:

художественно-эстетическая;

туристско-краеведческая;

эколого-биологическая;

научно-техническая;

спортивно-техническая;

военно-патриотическая;

социально-педагогическая;

культурологическая;

естественно-научная;

физкультурно-спортивная.

Семи детским художественным коллективам Дворца Министерством образования РФ присвоено высокое звание «Образцовый детский коллектив».

Возглавляет педагогический коллектив Дворца Фёдорова Ольга Васильевна — лауреат Всероссийского конкурса «Управление современной школой» 2010 года.

Направления ДДЮТ

1. Художественный отдел

Художественный отдел один из старейших в ДДЮТ. Гордость отдела — лауреат региональных и международных конкурсов — Образцовый детский коллектив Хор мальчиков. Известный в городе коллектив, много выступает, гастролирует по стране и зарубежом. Наравне с хоровыми занятиями, ребята осваивают фортепиано, гитару, баян, ударные инструменты, а в свободное время ездят на экскурсии, играют в футбол.

В 2010 году Образцовый коллектив Хор мальчиков отпразднует своё 30 — летие. Бессменным руководителем коллектива является Заслуженный работник Культуры РФ Гольденшлюгер Мария Иосифовна.

В составе отдела также Образцовый детский коллектив ансамбль народного творчества «Таусень» — дипломант Международных фестивалей «Звуки и краски мира», «Чешская весна» (Чехия), «По королевской дороге» (Франция). Ансамбль отмечает традиционные народные праздники «Рождество», «Масленица», «Святки», где ребята с успехом демонстрируют владение домрой, гуслями, балалайкой, шумовыми ударными интрументами и народным вокалом.

Яркой и необычной звёздочкой отдела является Образцовый эстрадно — цирковой коллектив «Невский каскад» — неоднократный победитель фестиваля «Цирковые надежды». На занятиях ребята увлечённо осваивают различные цирковые жанры: эквилибр, акробатику, хула — хупы, жонглирование и др. А свои достижения демонстрируют на многочисленных городских и районных праздниках и концертах.

Заведующая отделом Колоскова Ольга Алексеевна

2. Музыкальный отдел

Заведующая отделом — Бородина Лариса Викторовна

Музыкальный отдел ровесник ДДЮТ, существует со дня основания Дома художественного воспитания детей, с 1936 года. Его организатором был замечательный педагог и композитор Н.Я. Любарский. Сейчас в музыкальном отделе созданы условия для творческой, плодотворной работы детей и педагогов. Имеются современные технические средства обучения, создана обширная аудио- и видеотека.

Более 60 лет в учреждении работает образцовый детский коллектив — Лауреат всероссийских и международных конкурсов оркестр баянистов и аккордеонистов (оркестр гармоник). В музыкальном отделе проводится обучение игре на музыкальных инструментах: фортепиано, баян и аккордеон, флейта, ударные инструменты, гитара. В комплекс образовательных предметов входят музыкально-теоретические дисциплины (сольфеджио, музыкальная литература, мировая музыкальная культура), вокальный ансамбль.

Лучшие воспитанники показывают свои достижения, выступая на районных, городских, всероссийских конкурсах и фестивалях. В отделе проводятся отчетные концерты. Традиционными стали концерты коллектива отдела Оркестра гармоник и солистов-инструменталистов в концертных залах Санкт-Петербурга (Дворец Белосельских-Белозерских, Академическая Государственная Капелла, концертный зал Смольный собор и т.д. По окончании обучения выпускники отдела получают свидетельство о дополнительном образовании и могут продолжить своё образование в музыкальных училищах.

Статьи о педагогике:

Дидактическая система К. Д. Ушинского
В России цельную дидактическую систему разработал педагог Константин Дмитриевич Ушинский (1824—1870). Стержнем его педагогической системы стали требования демократизации образования и обучения, идея народности воспитания, признания творческой силы трудового народа и его прав на образование. Ушински ...

Воспитание и обучение в период первобытнообщинного строя
В первобытном обществе воспитание осуществлялось преимущественно в процессе включения детей в конкретные виды деятельности. Однако уже на заре человеческой истории существовали первые институализированные формы воспитания - специальные ритуалы. Среди них особую роль играли возрастные инициации, име ...

Экспериментальное обучение детей старшего дошкольного возраста измерению величин
В ходе обучающего эксперимента детям экспериментальной группы была предложена серия заданий, которая представляет из себя задачи на сохранение в форме дидактической игры. I период обучения. Эксперимент проводился фронтально. Каждому было предложено две карточки, (на одной изображены 10 кранов, а на ...