Иисус как совершенный учитель

В первом стихе книги Деяний написано: «… о всем, что Иисус делал и чему учил от начала…» - не только учил, но и делал, жил (Деян. 1:1)! И нам, как христианам и последователям Иисуса Христа необходимо не только учить других, но и стараться жить так же, как мы учим! Иаков говорит, что учителя большему подвергнутся осуждению, если не стараются жить так, как учат (Иак. 3:1). Иисус является для нас примером совершенного учителя. Он не учил каким то новым истинам, но старым – Он говорил, что пришел не отменить закон, но исполнить (Мф. 5:17, 18)! И закон Божий будет существовать пока существует небо и земля. В Марка 6:34 написано – «Иисус, вышел, увидел множество народа и сжалился над ними, потому что они были как овцы, не имеющие пастыря; и начал учить много.» И сегодня на этой земле множество народа «рассеяно», живут в проблемах, зависимостях, заблуждениях и сострадание Иисуса было выражено в том, что Он начал «учить их много». В Евангелии от Иоанна (современный перевод) Иисус говорит: «если вы будете продолжать следовать Моему учению, то воистину станете Моими учениками. Вы постигнете истину, истина принесет вам освобождение» (Ин. 8:31,32).

И этого становится понятно, что нам мало просто уверовать, нам мало просто ходить в церковь – нам необходимо продолжать следовать учению Христа, становясь Его учениками и через учение Христа служить другим людям, принося в их жизнь свободу.

Статьи о педагогике:

Сущность понятия «культура речи»
С литературным языком тесно связано понятие культуры речи. Умение четко и ясно выразить свои мысли, говорить грамотно, умение не только привлечь внимание своей речью, но и воздействовать на слушателей, владение культурой речи — своеобразная характеристика профессиональной пригодности для людей самы ...

Структура презентаций. Требования к созданию и оформлению презентаций
Структура презентаций Презентация состоит из слайдов. Лучше всего придерживаться одного правила: один слайд – одна мысль. Убедительными бывают презентации, когда на одном слайде дается тезис и несколько его доказательств. Первый лист – это титульный лист, на котором обязательно должны быть представ ...

Структура системы межличностных отношений старших дошкольников в группе сверстников
Важное место среди внешних воздействий, влияющих на развитие ребенка, занимает его среда, та общая ситуация в которой он развивается. Рассмотрим, как меняется структура системы отношений у детей старшего дошкольного возраста. Как пишет Выготский Л.С., старший дошкольный возраст – это особый период ...