Методы обучения

Подготовка подрастающего поколения к жизни и труду одна из актуальных задач социально-экономического развития страны. Каждая школа призвана учить своих питомцев трудиться, на деле воспитывать уважение к труду и людям труда. Трудовое воспитание молодого поколения есть один из важнейших факторов формирования человеческой деятельности, способствовать всестороннему развитию интересов, склонностей, психофизических и возрастных особенностей.

Изучение современных средств связи является незаменимым звеном в трудовой подготовке учащихся и неизменно входит в содержание всех программ по «Технологии». В современной педагогической и методической литературе проблема реализации принципа наглядности в общеобразовательной школе рассматривается рядом авторов: Тхоржевский Д.А., Лында А.С., Бабанский Ю.К., Огородников И.Г. и другими. Существенного улучшения подготовки учащихся можно достигнуть за счет совершенствования системы методов и средств обучения.

Статьи о педагогике:

Начальное физкультурное образование школьников
Проблема готовности ребенка к школе всегда актуальна. Современные исследования показывают, что 30-40 % детей приходят в 1 класс неготовыми к обучению. У них недостаточно сформированы такие компоненты готовности, как социальный, психологический, эмоционально-волевой. Для того чтобы определить уровен ...

Виды тестов по иностранному языку
иностранный тестирование речевой С развитием и популяризацией тестирования как формы контроля исследуются возможности различных видов тестов. При существующем разнообразии тестов возникает необходимость в их классификации, позволяющей по одному из критериев выбрать вид теста, наиболее соответствующ ...

Формы работы по ознакомлению дошкольников с растительным и животным миром Забайкалья
В настоящее время специалистами разработаны различные формы работы по экологическому воспитанию дошкольников. Вне дошкольного учреждения это могут быть экскурсии с детьми на природу, например в ближайший парк или групповой выезд в лесную зону, на участке детского сада это может быть такая форма, ка ...